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江西服装学院理事长涂顺强：适应新形势，民办教育开拓发展新局面
当前，中国教育进入了高质量发展阶段，民办教育的发展定位和目标任务发生了历史性变化。民办教育从业者正积极适应新形势，在政府和社会各界支持下，谋划开拓新的发展局面。
2021年4月7日，修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（以下简称《实施条例》）正式公布，并将于2021年9月1日起施行。据介绍，一直以来，我国对民办学校的规范和管理相对较为完善，但是，在维护民办学校的相关权益方面尚有提升空间。此次《实施条例》进一步增加和明确了扶持的政策，破解了长期存在的难点问题，有利于促进民办教育持续健康高质量发展。
那么，民办学校该如何发挥灵活、敏锐的优势，有效激发民办教育的内生动能？如何加强师资队伍建设，开展差异化、多元化、特色化的教育供给，解决好人民群众最关心最直接最现实的教育问题？
为探索这些问题，本刊记者走进了江西服装学院，该校经历30年的发展，伴随着中国服装产业的发展，成为了中国民办高校发展中的典型代表。在采访中，江西服装学院理事长涂顺强表示，2021年是江西服装学院建校30周年，30年来，学校始终秉持着“办教育、做公益、创事业”的大情怀开启教育创业，专注服装教育，追求心中的“服装强国梦”，形成了“内涵式、特色型、国际化”发展之路。
传承公益，为人民办教育
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民办教育成为中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，也是促进教育改革的重要力量。《实施条例》也提出，民办学校应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性。对此，有着30年发展历程的江西服装学院的办学宗旨和发展目标是如何传承的？
涂顺强：首先，作为民办高校，江西服装学院的办学立场是：永葆培育服装人才初心，办中国特色社会主义大学。这也是我们办特色大学的的初衷。
与公办院校不同，民办高校实行的是董事会（理事会）领导下的校长负责制，在办学基础、经费来源、队伍结构和干部管理程序上有所差异，正因如此，民办高校要让党组织发挥政治核心和监督保障作用，高度重视党建工作。今年是我们中国共产党建党100周年，党建工作作为一项重要内容纳入我校“十四五”规划，我们会全面加强党的建设，夯实党建工作基础，切实增强党组织的政治领导力，为学校发展保驾护航。
正如习近平总书记所指出的：“民办高校的办学方式、组织结构、运行模式可以不同，但在立德树人方面坚持正确政治方向、正确育人导向上是没有例外的。”
办校30年来，幸遇国家兴盛富强之发展期，学校全面贯彻落实党和国家的教育方针，全面落实国家和江西省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，牢固树立创新创业、转型发展的理念，围绕立德树人的根本任务，加快推进教育现代化，深化教育综合改革，推进“放管服”，提升办学实力。学校主动适应国家战略和区域经济社会发展新常态、新需求，突出以生为本、以师立校的办学宗旨，凝心聚力、奋发进取，专注品质、提升品位、铸就品牌。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当！”把学校建设特色鲜明的高水平应用型本科教育，让更多的人来从事这个行业从而发扬光大，实现服装强国的梦想就是最好的公益传承！学校承担的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承这四个使命，光荣而艰巨！
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在民办教育新法新政下，无论是非营利性还是营利性民办学校，都要把恪守公益属性和社会责任放在首位。那么，民办教育如何端正办学思想，确立长远目标，克服短期心理？回顾30年的发展历程，江西服装学院有哪些经验与做法？
涂顺强：江西服装学院创始人涂润华先生一直以教育家的胸怀，坚持教育公益性方向，遵循教育规律，紧跟市场需求竭力推进学院的发展。他曾经饱含深情地教导我们：“教育是一份功德无量的事业，必须有强烈的社会责任感，要办就要用心办出品牌。”
改革开放时期，他敏锐地看到当时中国服装产业水平低、高级服装人才匮乏的状况，于是秉持“办教育、做公益、创事业”的大情怀开启教育创业。30年来我们始终专注服装教育，追求心中的“服装强国梦”。
江西省教育厅郭杰忠厅长最近说过，我们民办教育要做到三个“好一点”：对学生要好一点，对老师要好一点，眼光要放长远一点！江西服装学院办学始终遵循并做好这三个点。
今年，是学校建校30周年，学校很多老师在学校成立之初就和我们一起打拼，走到今天真的很不容易。学校需要待遇留人、事业留人、情感留人，理事会对此事的规划就是学校教职工福利待遇要始终保持在江西省民办高校的前列，只有大家共同努力，我们学校的未来才会走在民办高校的前列。
学校建校30年来，从最初租房办学到建成八百亩新校区，到2019年学校接受并顺利通过了教育部的本科教学合格评估，再到走上“内涵式、特色型、国际化”发展之路，学院秉持初心愿景，特色教育品牌愈加闪亮。
坚守特色，打造市场需要的人才高地
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随着中国特色社会主义事业进入新时代，人民的教育需求也从“有学上”转向了“上好学”，您认为民办教育如何实现角色转变，从“弥补教育资源不足”转向为人民“提供多样化、个性化的教育”？
涂顺强：江服不跟风办学，不盲目扩张，不一味追求规模。数年前，江西服装学院就从源头上控制办学规模，为真正做好内涵式建设和发展的终极目标做好准备。
高等教育要做到“特”与“高”——有特色、高水平。今年，江西服装学院服装设计与工程、服装与服饰设计2个专业入选国家级一流本科专业建设点名单，实现了江西服装学院本科专业建设跨越式重大突破。
自2019年教育部和江西省启动一流本科专业建设“双万计划”以来，江西服装学院迄今共获批一流本科专业建设点4个。其中，国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点2个。除此之外，江西服装学院还有国家级一流课程2门，省级重点学科1个，省级特色专业4个，省级精品课程34门，省级优质思政课2门。“十三五”期间，江西服装学院还荣获江西省本科教学成果奖一等奖2项，二等奖4项。
专注于服装教育特色，江西服装学院以特色凝炼核心竞争力，努力把学校建设成服装行业及相关产业市场需要的人才高地，推广“学校+市场”的办学特色、“技术+艺术”的教学特色、“设计师+企业家”的育人特色、“传统+国际”的发展特色。
（一）特色发展。服装特色是学校的立校之本。坚持以特色求发展，以特色强优势，坚持特色学科优先发展，集中优质资源建设服装领域的国内一流学科，面向纺织服装行业企业人才需求，不断强化应用型人才培养，探索高水平行业特色应用型大学的建设模式和实现路径。
（二）内涵发展。内涵是“质量强校”的内在要求。注重内涵建设，以全面提高人才培养质量为中心，开展教学、科研、服务社会和文化传承等方面工作，以建设适应产业行业需求的人才培养体系，驱动学校发展方式的转变，不断提高学校的核心竞争力，促进学校全面协调可持续发展。
（三）以人为本。人本是永续发展的必要条件。把促进师生员工的全面发展作为办学的出发点和落脚点，营造“人人心情舒畅、个个奋勇争先”的良好办学环境，积极全面依法、依规推进教授治学，努力将学校发展目标转化为广大师生员工共同奋斗的愿景和积极行动。
（四）创新引领。创新是引领发展的第一动力。人才培养创新是应用型高校创新的重点和难点，坚持以科技创新和体制机制创新协调持续发力，推动一流学科、一流专业、一流课程建设，深化落实绩效评价和收入分配制度、高层次人才引进和培养机制、教学质量保障新型评价体系、现代大学治理机制的改革创新，从而带动学校的全面创新，为学校发展建设注入生机和活力。
布局谋新，建设产教融合型大学
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随着我国教育事业进入高质量发展阶段，作为民办高校的一员，江西服装学院如何适应新形势，规划未来的新发展？
涂顺强：作为应用型本科院校必须与行业、产业有着血缘关系。未来，我们将以师资队伍建设为核心，以深度产教融合为驱动，建设一个产业背景、行业依托的产教应用型大学。
在今年的全校教职工代表大会上，我们提出将围绕“三三五”布局发展，即采取强内涵、上层次、入一流“三步走”；打好公益文化、红色文化、服饰文化“三张牌”；实施一流学科建设工程、一流专业建设工程、师资队伍优化工程、人才培养模式改革工程、江服文化建设工程等“五大工程”。到二〇三五年，将学校建设成为硕士学位授权单位，成为服装应用型研发基地和高水平应用型人才培养的摇篮。具体到“十四五”规划，我们有四个核心目标：
第一，完成高等教育的审核评估，参加国家工程认证、省级本科专业综合评价，高质量通过应用型本科高校教育教学评估。
第二，建设两个国家级一流专业，即服装与服饰设计、服装设计与工程。
第三，进行硕士研究生教育立项建设。积极申报省级学位委员会新增硕士授予立项建设单位（建设期不少于3年）。做足前期工作，成为专业硕士研究生联合培养单位。
第四，办一批符合行业要求的产业学院。深度改革，在院部设置上，与时俱进地进行专业布局与结构性调整，建设一批产教深度融合的现代产业学院，深度全方位融入纺织服装行业。
此外，“稳定总体办学规模，扩大全日制本科招生规模，缩减专科招生规模，依托服装行业举办继续教育；实现国家教学成果零突破，实现人才培养质量的明显提升；大力培养、引进高水平师资，建成一支高水平、国际化的师资队伍；科学研究水平跃上新台阶，实现高水平科研产出；打造具有江服特色的文化”也是“十四五”时期的重要目标。
责任编辑：第一时间
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